Le CEC est porteur d’un nouveau projet appelé SKY – Skills for Long term unemploYed financé par le programme Erasmus + de la Commission européenne.
Au lendemain de la pandémie, on s’interroge sur les systèmes éducatifs actuels dans tous les pays, en se demandant comment moderniser le modèle d’apprentissage tout au long de la vie et les processus d’évaluation, et faire en sorte que les chômeurs intègrent une nouvelle approche consistant à « apprendre à réapprendre ». L’attribution des compétences a été remise en question par le confinement mondial et l’accès limité aux centres de formation. Même si l’apprentissage à distance est considéré comme un substitut à la formation en face à face, pour de nombreux adultes, la fracture numérique les empêche d’acquérir de nouvelles compétences.
En l’absence de voies de formation alternatives, de nombreuses personnes sont progressivement marginalisées de la société de la connaissance. Les systèmes classiques d’évaluation des compétences, tels que la reconnaissance des acquis de l’expérience (RPL) ou les tests d’ateliers pratiques, sont également inaccessibles aux chômeurs qui ne sont pas en mesure de suivre un cursus complet de manière continue.
Le Green Deal est confronté aux outils classiques actuels de l’EFTP, qui doivent être revus et mis à jour avec des parcours de formation à court terme plus individuels, assortis de nouveaux systèmes de micro-certification. Il a été constaté que la formation non formelle tient peu compte des employeurs, que l’expérience professionnelle passée ne correspond pas aux critères actuels de la RPL et que la durée des cours formels guidés ne correspond pas à la capacité de nombreux adultes à suivre l’intégralité des programmes de formation.
En Europe, il existe une multitude d’initiatives locales innovantes pour prendre en charge l’inclusion des personnes mises à l’écart. SKY se concentre sur ces expériences européennes d’inclusion qui visent à ouvrir des opportunités d’emploi aux chômeurs de longue durée, à fournir des programmes de formation courts sur les compétences et à proposer des modèles de micro-crédits innovants sur des séquences de formation courtes. Le consortium composé d’institutions territoriales privées d’emploi et de formation de BE, FR, IT, SP et PL rassemblera toutes ces micro-expérimentations innovantes réalisées ou en cours sur des territoires à taille humaine sélectionnés.
